2014年是甲午馬年，為豐富廣大中小學生的暑期生活，弘揚中國傳統文化，故宮博物院宣傳教育部舉辦了“故宮知識課堂--馬年說馬”系列活動。活動內容包括專題講座、互動游戲、手工DIY和數字體驗等環節,共舉辦四期8個場次。目前，“故宮知識課堂”第一、二期活動已順利結束，共計155個家庭參加了活動，反響強烈、效果極佳。
　　專題講座圍繞明清屬馬皇帝的故事展開。主講人以“風雨儲君路”和“千古一帝”為主題，結合故宮建筑中出現的天馬和海馬等紋飾，以及清代留存下來的含有“馬元素”的器物，講述了明清三位屬馬的皇帝——明代的洪熙、泰昌和清代康熙皇帝的精神、功績及奇聞趣事。講述明朝兩位皇帝短暫的在位史；康熙皇帝的勤奮好學與勤政務實、十年如一日的“御門聽政”以及愛馬善騎射等個性，一幅幅精彩的畫像，一個個精彩的小故事，讓同學們如癡如醉地沉浸其中，給大家留下了深刻的印象。
　　通過觀影、互動游戲和數字體驗，同學們邊玩邊學，了解紫禁城的建造及相關歷史知識。《紫禁城營繕記》和《龍孩兒守故宮》的知識短片，介紹了紫禁城的建造過程及歷史沿革；“我給皇帝取名字”互動游戲，孩子們根據主講人講授的明朝皇帝取名的規律為皇帝選出名字，在快樂中收獲知識；孩子們還利用現代化科技手段進行“數字體驗”，在玩游戲的過程中了解紫禁城的歷史故事和故宮博物院的藏品知識。
　　手工DIY環節，在“天馬沙畫”、“彩繪帝后服飾”以及“彩繪瓷瓶”的手工制作過程中，孩子們充分發揮自己的想象，用五彩斑斕的顏色創作出一幅幅獨一無二、與眾不同的手工制品。加深了對馬元素在中國傳統吉祥圖案中運用的理解，了解了明清帝后服飾特點和清朝帝后禮服制度，認識了康熙朝的青花瓷、五彩瓷和素青花三種瓷器的特點。家長們看到孩子們的聰明表現和對知識的渴望非常開心，紛紛舉起相機拍照留念，記錄這一精彩瞬間。
　　博物館具有重要的社會教育職能。“故宮知識課堂”以寓教于樂的活動方式，激發了同學們對中國傳統文化的極大興趣，培養了團結合作精神，提高了動手制作能力。豐富多彩的活動內容，寓教于樂的教學方式，讓同學們在輕松愉快的氛圍中得到了知識。活動得到了學生和家長們的一致肯定和喜愛，大家都紛紛表示希望活動能夠長期舉辦。