　　近年來，博物館在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用越來越突出。在國家重大紀(jì)念日，如紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年期間，中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館成為開展國家公祭和相關(guān)活動(dòng)的重要場(chǎng)所。石渠寶笈、海昏侯等展覽觀眾如潮，甚至有外地乃至外國觀眾專門乘坐飛機(jī)、高鐵前往參觀展覽，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)事件。但中國博物館發(fā)展不論是數(shù)量、種類，還是展覽策劃水平，相對(duì)于人民群眾日益增長的多元化多樣化需求，與國外發(fā)達(dá)國家相比，都還有很大的差距。在當(dāng)今時(shí)代，博物館肩負(fù)的責(zé)任更加重大，在各方的共同努力下，中國博物館的展覽應(yīng)成為文化發(fā)展的有力推手、國民教育的第二課堂。

　　結(jié)合這一當(dāng)前存在的博物館策展課題，故宮博物院故宮學(xué)院承辦了國家文物局中美博物館策展培訓(xùn)班。培訓(xùn)面向中西部地區(qū)一級(jí)博物館主管或分管策展的高層管理人員。自2016年9月18日至9月27日，共歷時(shí)10天，來自全國15個(gè)省、市、自治區(qū)的學(xué)員進(jìn)行了共計(jì)42學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)。這次承辦的國家文物局培訓(xùn)，是故宮學(xué)院首次以策展為主題開辦的培訓(xùn)班，也是繼2014年中德博物館管理培訓(xùn)班之后第二次邀請(qǐng)博物館大國的業(yè)界專家進(jìn)行授課與交流。故宮學(xué)院非常重視此次培訓(xùn)班，教學(xué)管理組就課程設(shè)置與內(nèi)容與國家文物局進(jìn)行了多次的溝通。精心設(shè)計(jì)了課程主題與內(nèi)容，兼顧理念與實(shí)踐、宏觀與微觀、傳統(tǒng)與創(chuàng)新，將理論課、專業(yè)課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和座談交流相結(jié)合。

培訓(xùn)班集體合影

　　一、開班儀式

　　培訓(xùn)班開班儀式于9月19日上午在建福宮敬勝齋舉行。國家文物局副局長顧玉才和故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉出席了開班儀式。美國波士頓藝術(shù)博物館中國藝術(shù)策展人白鈴安首先作為培訓(xùn)班授課教師代表進(jìn)行了發(fā)言。她希望通過培訓(xùn)班使中國博物館的業(yè)務(wù)人員了解美國的策展情況并和大家進(jìn)行深入交流。國家文物局副局長顧玉才隨后進(jìn)行了講話。他指出博物館要提升公共文化服務(wù)的水平、要使展覽貼近觀眾，業(yè)務(wù)人員的策展能力和水平至關(guān)重要。他希望能通過此次培訓(xùn)班搭建起教學(xué)相長的業(yè)務(wù)平臺(tái)，充分利用培訓(xùn)課程提高中西部博物館的策展水平。

開班儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　二、專題授課

　　培訓(xùn)班的授課教師陣容強(qiáng)大，所邀請(qǐng)到的來自國內(nèi)外的授課教師皆是在博物館展覽策劃相關(guān)領(lǐng)域的專家與學(xué)者。這其中不僅有國內(nèi)專家進(jìn)行授課，講授中國博物館策展的理念與實(shí)踐，還聘請(qǐng)了對(duì)中國文化有著深入了解的、對(duì)中國主題的展覽有著豐富策展經(jīng)驗(yàn)的、來自美國的策展專家進(jìn)行了授課。開班前，每位老師都精心準(zhǔn)備了供學(xué)員們預(yù)習(xí)的講義，認(rèn)真制作教學(xué)課件，將自己的思考與實(shí)踐毫無保留地與學(xué)員們分享。

　　培訓(xùn)班特邀故宮博物院?jiǎn)戊V翔院長授課，題為《傳承與守望——淺析故宮工匠精神的當(dāng)代實(shí)踐》。還邀請(qǐng)了故宮博物院原常務(wù)副院長李季先生講授“誰的蘭亭——故宮蘭亭特展對(duì)雅俗共賞的探索”，以蘭亭特展為案例，詳細(xì)解析了該展從籌劃到實(shí)施、總結(jié)的全過程，梳理凝練了近年來故宮展覽的脈絡(luò)，闡發(fā)了其對(duì)于好的展覽的思考，詮釋了展覽如何平衡雅俗之間的關(guān)系。此外，還邀請(qǐng)到國家文物局博物館與社會(huì)文物司段勇司長、上海博物館李仲謀副館長、美國大都會(huì)博物館中國藝術(shù)策展人孫志新（Zhixin Jason Sun）先生，和美國波士頓藝術(shù)館中國藝術(shù)策展人白鈴安（Nancy Berliner）女士為學(xué)員講授自己工作中的展覽策劃實(shí)例與策展理念。培訓(xùn)授課內(nèi)容充實(shí)，老師授課風(fēng)格迥異，但都悉心耐心，傾囊相授，課堂氣氛熱烈。

　　在課程安排方面，培訓(xùn)班不僅邀請(qǐng)到了故宮博物院內(nèi)外的資深專家學(xué)者進(jìn)行理論授課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，還充分利用了故宮博物院院內(nèi)的展覽，如雕塑館、中正殿、漱芳齋和端門數(shù)字館等展覽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課。培訓(xùn)班結(jié)合美國和中國博物館展覽策劃的實(shí)例進(jìn)行講解，從展覽的籌備、實(shí)施、具體運(yùn)作到展覽的形式設(shè)計(jì)、資金籌集以及觀眾反饋都進(jìn)行了深入淺出的講授。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員與來自美國和中國的博物館策展專家進(jìn)行了充分的互動(dòng)，結(jié)合自身工作中的問題與授課專家進(jìn)行了深入討論，為解決自身博物館的策展問題提供了新的思路。

　　三、座談會(huì)

　　9月26日，培訓(xùn)班座談會(huì)召開。科研處宋玲平處長主持，并與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流。在交流討論環(huán)節(jié)中，學(xué)員們紛紛暢談了對(duì)此次培訓(xùn)班的收獲、感想和建議。學(xué)員表示，此次培訓(xùn)班匯聚了國內(nèi)外的博物館策展專家，將理論與實(shí)踐結(jié)合貫通，各有專業(yè)和特色，都以精湛的講授、專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及敬業(yè)的授業(yè)精神令人折服。安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，同時(shí)還為學(xué)員與學(xué)員以及學(xué)員與授課專家之間提供了充分互動(dòng)交流的平臺(tái)，有利于各博物館之間今后的長期交流與合作。學(xué)員們還表達(dá)了對(duì)于培訓(xùn)班的建議。有學(xué)員表示，此次培訓(xùn)班的學(xué)員主要為來自規(guī)模相對(duì)較小、條件和資金比較有限的博物館，因此如何在有限的時(shí)間、藏品和預(yù)算條件下策劃出相對(duì)精彩的展覽是大家最為關(guān)心的問題，希望今后的培訓(xùn)也能為學(xué)員們帶來更多來自中小型博物館策劃的成功展覽的案例。

　　四、結(jié)業(yè)儀式

　　結(jié)業(yè)儀式上，故宮博物院前常務(wù)副院長李季、國家文物局人事司副司長彭冰冰等出席，故宮博物院科研處處長宋玲平主持。故宮博物院前常務(wù)副院長李季作為授課教師代表發(fā)言。他指出，本次培訓(xùn)做到了將具體策展案例與工作中的實(shí)際問題相結(jié)合，為當(dāng)前博物館突飛猛進(jìn)發(fā)展中遇到的問題提供了有益的解決思路，希望學(xué)員們能將本次培訓(xùn)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)和提煉。成都博物館副館長王瑛作為學(xué)員代表發(fā)言，她表示本次培訓(xùn)的收獲頗豐，很多策展案例都對(duì)自己所在博物館的策展工作有所啟發(fā)。國家文物局人事司副司長彭冰冰對(duì)本次的培訓(xùn)成果作了充分的肯定。結(jié)業(yè)儀式最后，領(lǐng)導(dǎo)與專家為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，為此期培訓(xùn)班劃上了圓滿的句號(hào)。