　　為加強(qiáng)藏區(qū)文博人才隊(duì)伍建設(shè)，豐富與提高藏區(qū)文物系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員文物保管與保護(hù)的知識和能力，受國家文物局委托，故宮博物院故宮學(xué)院于11月2日至12月1日承辦了藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班。此期培訓(xùn)班以藏傳佛教文物的保管與保護(hù)為主題，來自西藏、青海、甘肅、云南、四川等地藏區(qū)的15名學(xué)員參加了培訓(xùn)。

　　（1）開班儀式

　　11月3日上午，開班儀式在建福宮敬勝齋隆重舉行。國家文物局黨組成員、副局長顧玉才，故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉，西藏自治區(qū)政府副秘書長胡賓等領(lǐng)導(dǎo)出席開班儀式并講話。開班儀式由國家文物局人事司司長解冰主持。顧玉才肯定了藏區(qū)近年來文物工作所取得的成果，指出了藏區(qū)文物工作的特點(diǎn)和加強(qiáng)文博人才隊(duì)伍建設(shè)的必要性，對故宮博物院承辦此次培訓(xùn)班的付出表示感謝，希望學(xué)員能夠虛心請教、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。

　　藏區(qū)擁有豐富的文物資源，藏傳佛教文物更是我國文物的重要組成部分，對其進(jìn)行妥善的保護(hù)和管理，是藏區(qū)文物工作的重要內(nèi)容。長期以來，黨和國家高度重視保護(hù)藏區(qū)文物保護(hù)工作，維修保護(hù)了一批重要文物，但是由于藏區(qū)文物工作基礎(chǔ)薄弱，文物隊(duì)伍建設(shè)步伐緩慢，人才缺乏已經(jīng)成為藏區(qū)文物事業(yè)的發(fā)展瓶頸問題。近年來國家文物局加大了藏區(qū)基層文博干部的培訓(xùn)力度，多次舉辦專題性培訓(xùn)班，有力提高了藏區(qū)基層文博干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和工作能力。今年8月，西藏自治區(qū)人民政府與故宮博物院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，將培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員作為雙方合作的重要內(nèi)容。這次藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班的舉辦，是國家文物局貫徹落實(shí)中央第六次西藏工作座談會精神，加快推進(jìn)西藏文物工作的一項(xiàng)重要舉措，也是故宮博物院支持西藏自治區(qū)文物工作的一項(xiàng)有力措施。培訓(xùn)班的成功舉辦，將為藏區(qū)培訓(xùn)一支專業(yè)文物保護(hù)與管理的專業(yè)隊(duì)伍，為藏區(qū)文物事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。

　　故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉在開班儀式上致辭，代表單霽翔院長向培訓(xùn)班的開班表示祝賀。她談到，為貫徹落實(shí)2015年8月故宮博物院與西藏自治區(qū)政府簽署的合作協(xié)議，發(fā)揮故宮博物院作為全國文博人才培養(yǎng)示范基地的平臺作用，利用故宮博物院在藏傳佛教文物收藏、展覽和研究上的優(yōu)勢，故宮博物院（故宮學(xué)院）承辦了此次培訓(xùn)班。隨后詳細(xì)介紹了故宮博物院在藏傳佛教文物研究與保護(hù)方面的成果，闡明了此期培訓(xùn)班的目的、籌備情況和課程設(shè)置。

　　接下來，西藏自治區(qū)政府副秘書長胡賓代表西藏自治區(qū)副主席甲熱·洛桑丹增講話。他介紹了近年來西藏文物工作取得的成果和文物人才資源缺乏的問題，對國家文物局和故宮博物院在人才培養(yǎng)方面的支持表示感謝，并對參加培訓(xùn)的學(xué)員提出了要求。

　　再次，故宮博物院研究館員王家鵬代表授課專家發(fā)言，表示將竭盡全力地為學(xué)員授課、答疑和解惑。強(qiáng)調(diào)了故宮藏傳佛教遺存與藏區(qū)文物的緊密關(guān)聯(lián)，同時所具有的自身的特殊性，提示學(xué)員在學(xué)習(xí)中多關(guān)注，多思考。

　　當(dāng)日下午，培訓(xùn)班安排了學(xué)員交流介紹會。每位學(xué)員就本單位情況及個人工作領(lǐng)域做了介紹，有效地使學(xué)員們盡快融入新環(huán)境、加強(qiáng)溝通了解、建立友好關(guān)系。

　　（2）專題授課

　　此次培訓(xùn)班的主題是“藏傳佛教文物”，以殿堂、造像、唐卡、壁畫為主要內(nèi)容，涉及陶瓷、玉器、琺瑯器、書畫、典籍等文物類別，圍繞藏品管理、文物保護(hù)和文物修復(fù)等組織開展。課程主題鮮明，內(nèi)容涉及廣泛。授課形式采用理論講授和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的形式。

　　此期培訓(xùn)班的授課教師陣容強(qiáng)大，覆蓋面廣，盡可能匯集了故宮博物院與其他文博單位相關(guān)領(lǐng)域的資深專家學(xué)者。不僅學(xué)術(shù)各有專攻，且有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開班前，每位老師都精心準(zhǔn)備了供學(xué)員們預(yù)習(xí)的講義，認(rèn)真制作教學(xué)課件，將自己幾十年的研究精華與實(shí)踐心得與學(xué)員們進(jìn)行分享。

　　培訓(xùn)班第一講邀請了故宮博物院宋紀(jì)蓉副院長講授，題為《論文物醫(yī)院》。論及文物醫(yī)院的基礎(chǔ)、文物醫(yī)院的構(gòu)建，以故宮文物的檢測及修復(fù)為實(shí)例，詳細(xì)的闡述了如何建立文物修復(fù)方面的預(yù)防科學(xué)，全面、深度地探討了故宮博物院關(guān)于未來在建設(shè)文物醫(yī)院方面的構(gòu)想，為學(xué)員奠定了文物保護(hù)科學(xué)理念的基礎(chǔ)。

　　之后的課程有：故宮博物院副研究館員梁金生講授《關(guān)于故宮博物院藏品管理規(guī)定》、研究館員劉恩迪講授《書畫類文物保護(hù)》、研究館員王家鵬講授《藏傳佛教殿堂的保護(hù)與研究》、國家博物館研究館員楊小林講授《金屬類文物保護(hù)修復(fù)》、故宮博物院研究館員呂成龍講授《中國古陶瓷鑒定要領(lǐng)》和《器物類文物安全操作培訓(xùn)》、研究館員羅文華講授《藏傳佛教造像》和《藏傳佛教繪畫》、《藏傳佛教壁畫》、研究館員翁連溪講授《清宮遺存藏書》和《清宮遺存雕版》、研究館員王允麗講授《紡織品文物的檢測綜述》和《故宮藏織繡類文物的修復(fù)實(shí)例》、研究館員楊丹霞講授《書畫鑒定基礎(chǔ)》和《書畫的庫房保管和操作》、副研究館員房宏俊講授《清代服飾》、副研究館員楊捷講授《明清玉佩飾》、副研究館員張麗講授《琺瑯工藝及其在宮廷中的發(fā)展》以及副研究館員文明講授《故宮博物院藏傳佛教文物綜述》。

授課教師宋紀(jì)蓉副院長

授課教師梁金生先生

授課教師劉恩迪先生

授課教師王家鵬先生

授課教師楊小林女士

授課教師呂成龍先生

授課教師羅文華先生

授課教師翁連溪先生

授課教師王允麗女士

授課教師楊丹霞女士

授課教師房宏俊先生

授課教師楊捷女士

授課教師張麗女士

授課教師文明先生

　　（3）現(xiàn)場教學(xué)

　　現(xiàn)場教學(xué)是理論講授的延伸，加強(qiáng)博物館實(shí)務(wù)操作能力的同時，幫助學(xué)員鞏固理論、加深認(rèn)識。這次培訓(xùn)班的現(xiàn)場教學(xué)，有在故宮博物院的展覽現(xiàn)場，有在故宮博物院的地上和地下文物庫房，觀摩文物約50件，有在故宮的原狀佛堂和文物修復(fù)室，還有在承德外八廟和首都博物館展廳。室內(nèi)授課與現(xiàn)場教學(xué)的內(nèi)容緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，幫助學(xué)員們系統(tǒng)的了解藏傳佛教文物的基礎(chǔ)知識，掌握文物操作與保護(hù)的基本要領(lǐng)，熟悉文物科技保護(hù)與修復(fù)的理念與過程，建立對藏傳佛教文物保管與保護(hù)的科學(xué)認(rèn)知。

　　王家鵬研究館員帶領(lǐng)學(xué)員在故宮博物院的雨花閣和梵華樓，和承德外八廟之中的普樂寺、溥寧寺、普仁寺、須彌福壽之廟、普陀宗乘之廟以及殊像寺這些藏傳佛教佛堂及廟宇中深入學(xué)習(xí)了藏傳佛教的建筑特點(diǎn)、裝飾風(fēng)格以及藏傳佛教佛像、唐卡和法器在不同時期和地域的不同風(fēng)格特點(diǎn)。羅文華研究館員為學(xué)員講解中正殿收藏的藏傳佛教造像和唐卡，帶學(xué)員感受最高制作水平的佛教造像以及具有清代宮廷特點(diǎn)的唐卡。此外，羅文華研究館員還帶領(lǐng)學(xué)員在首都博物館的佛教造像展廳進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，為學(xué)員詳細(xì)講解藏傳佛教造像的各種工藝及風(fēng)格特點(diǎn)。劉恩迪研究館員帶領(lǐng)學(xué)員參觀了文保科技部的裱畫室和臨摹室，使學(xué)員們了解到書畫修復(fù)和復(fù)制方面的前沿技術(shù)并開闊了眼界。

　　呂成龍研究館員為學(xué)員講授故宮博物院陶瓷館藏品，帶學(xué)員了解不同歷史時期宮廷陶瓷珍品在器形、紋飾、畫法以及光感等方面的特征，體會帝王喜好與文人詩句背后的故事，辨別不同時代的仿制特點(diǎn)，并帶領(lǐng)學(xué)員在古陶瓷研究中心觀摩室現(xiàn)場觀摩瓷器標(biāo)本。翁連溪研究館員帶領(lǐng)學(xué)員在一期鑒定室觀摩了故宮博物院館藏的珍貴經(jīng)書和經(jīng)書雕版，并進(jìn)一步把學(xué)員帶到經(jīng)板庫房進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

　　文明副研究館員帶領(lǐng)學(xué)員逐一觀摩了故宮博物院重要的藏傳佛教佛堂吉云樓、咸若館和寶相樓，并帶學(xué)員進(jìn)入收藏藏傳佛教造像的26和27號庫房進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，這也是這兩座庫房首次面向?qū)W員開放。

　　此外，楊捷、房宏俊、張麗副研究館員還分別帶學(xué)員在一期鑒定室現(xiàn)場觀摩了故宮博物院收藏的玉器、服飾以及琺瑯器。這些都是授課專家經(jīng)過精心挑選后特意為學(xué)員提看的珍貴文物。很多學(xué)員表示，觀摩真品對自身鑒定水平的提高有著重要的意義，特別是第一次如此近距離地接觸精美珍貴的故宮博物院館藏文物，感到非常激動，亦特別珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　（4）交流座談

　　11月30日，培訓(xùn)班座談會召開。科研處宋玲平處長主持，并與學(xué)員進(jìn)行互動交流。在交流討論環(huán)節(jié)中，學(xué)員們紛紛暢談了對此次培訓(xùn)班的收獲、感想和建議。學(xué)員表示，此次培訓(xùn)班匯聚了故宮院內(nèi)外的專家，將理論與實(shí)踐結(jié)合貫通，各有專業(yè)和特色，都以精湛的講授、專業(yè)的學(xué)術(shù)素養(yǎng)以及敬業(yè)的授業(yè)精神令人折服。安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩、面面俱到，可以說是一本文博知識大百科，是一次精神文化的饕餮盛宴。他們會將此次培訓(xùn)的收獲帶回單位，應(yīng)用于工作中。學(xué)員表達(dá)了對于培訓(xùn)班的建議，包括進(jìn)一步增強(qiáng)藏傳佛教教學(xué)的內(nèi)容比例，期望增大現(xiàn)場教學(xué)與觀摩的實(shí)操課程，希望教學(xué)管理組多到藏區(qū)一線文物管理機(jī)構(gòu)走訪調(diào)研，了解一線文物部門人員的工作狀態(tài)，切實(shí)掌握基層文物管理單位的培訓(xùn)需求，契合需求設(shè)置培訓(xùn)課程，更加有針對性地達(dá)到培訓(xùn)效果。

　　（5）結(jié)業(yè)儀式

　　結(jié)業(yè)儀式上，故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉、國家文物局人事司副司長彭冰冰、培訓(xùn)處處長佟薇等出席，故宮博物院科研處處長宋玲平主持。故宮博物院副院長宋紀(jì)蓉在結(jié)業(yè)儀式上講話。研究館員羅文華作為授課教師代表發(fā)言。他指出理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)踐不斷地總結(jié)推進(jìn)自己的工作能力和研究能力是這次培訓(xùn)班的主要目的。根據(jù)故宮博物院業(yè)務(wù)人員的經(jīng)驗(yàn)，專門從事藏傳佛教的工作人員如果要具備獨(dú)立的文物鑒定和研究能力至少要七至八年的時間，學(xué)習(xí)時間相對較長。要熟練掌握藏傳佛教文物鑒定和研究方法，須經(jīng)過理論到實(shí)踐、實(shí)踐再回到理論學(xué)習(xí)的多次反復(fù)過程，不是一蹴而就的事情。他鼓勵學(xué)員們將此次培訓(xùn)班所學(xué)到的知識在今后的工作中逐步消化和理解，在實(shí)際工作中要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)業(yè)儀式最后，領(lǐng)導(dǎo)與專家為學(xué)員們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，為此期培訓(xùn)班劃上了圓滿的句號。