為提高藏傳佛教文物保管與保護(hù)業(yè)務(wù)工作者的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)文博行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，受?chē)?guó)家文物局委托，故宮博物院故宮學(xué)院于2018年10月14日至11月2日承辦了國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班是繼2015年11月第一屆國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班和2016年11月第二屆國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班以來(lái)，故宮學(xué)院承辦的第三屆相同主題的培訓(xùn)班。該培訓(xùn)班在全國(guó)文博系統(tǒng)招收學(xué)員共25名，分別來(lái)自西藏、青海、四川、甘肅、云南、河北、山西、內(nèi)蒙古、陜西和北京的24家文博單位，均有一定的藏傳佛教文物保管和保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

　　該培訓(xùn)班邀請(qǐng)故宮博物院和國(guó)家博物館14名專(zhuān)家授課。課程緊密?chē)@藏傳佛教文物保管與保護(hù)的主題，歷時(shí)20天，共144學(xué)時(shí)，全面涉及了藏傳佛教文物的操作、管理、保護(hù)、修復(fù)、鑒定和研究。課程組織形式分為專(zhuān)題授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和學(xué)員交流三種。培訓(xùn)班充分利用故宮博物院豐富的藏傳佛教文物資源和師資力量，逐步使學(xué)員們系統(tǒng)地掌握了藏傳佛教文物保管與保護(hù)的基本理論和主要方法，顯著提高了學(xué)員在藏傳佛教文物保管與保護(hù)方面的水平。

國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班合影

　　一、開(kāi)班儀式

　　2018年10月15日上午，國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式在故宮博物院建福宮敬勝齋舉行。開(kāi)班儀式由故宮博物院科研處處長(zhǎng)宋玲平主持，故宮博物院紀(jì)委書(shū)記朱鴻文，國(guó)家文物局人事司副司長(zhǎng)彭冰冰，國(guó)家文物局人事司專(zhuān)家與培訓(xùn)處處長(zhǎng)周君生，授課專(zhuān)家代表、故宮博物院研究館員王家鵬等出席，25名學(xué)員和教學(xué)管理組成員等參加了開(kāi)班儀式。

故宮博物院紀(jì)委書(shū)記朱鴻文在開(kāi)班儀式上致辭

開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)

　　首先，故宮博物院紀(jì)委書(shū)記朱鴻文講話(huà)。朱書(shū)記首先向大家介紹了故宮博物院的藏傳佛教文物，回顧了近年來(lái)故宮博物院在藏傳佛教文物研究方面取得的成績(jī)。其次，朱書(shū)記代表故宮博物院對(duì)國(guó)家文物局的信任表示感謝，對(duì)來(lái)院學(xué)習(xí)的學(xué)員表示歡迎，對(duì)培訓(xùn)班授課專(zhuān)家和教學(xué)管理組的付出表示感謝。接下來(lái)，故宮博物院研究館員王家鵬作為授課專(zhuān)家代表發(fā)言。王家鵬老師首先對(duì)國(guó)家文物局藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班的再次舉辦表示祝賀，然后向大家簡(jiǎn)要介紹了故宮博物院在藏傳佛教文物保管和研究方面的工作，對(duì)學(xué)員提出了相應(yīng)的要求，并希望學(xué)員能夠珍惜機(jī)遇，隨時(shí)請(qǐng)教，學(xué)有所成。

　　二、專(zhuān)題授課和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　培訓(xùn)班邀請(qǐng)故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔授課。單院長(zhǎng)以“匠者仁心——故宮博物院的追求與夢(mèng)想”為題，為大家系統(tǒng)梳理了故宮博物院近年在開(kāi)放管理、藏品保護(hù)、展覽策劃、宣傳教育、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和學(xué)術(shù)研究等方面的成就和經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)員對(duì)故宮博物院的整體工作有了框架性和總體性的認(rèn)識(shí)。整堂課，單院長(zhǎng)一氣呵成，課程內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)多次響起掌聲。

　　故宮學(xué)院院長(zhǎng)宋紀(jì)蓉講授了“故宮文物醫(yī)院”。宋院長(zhǎng)從文物醫(yī)院的概念講起，論述了文物醫(yī)院的基礎(chǔ)和怎樣構(gòu)建文物醫(yī)院。其次，宋院長(zhǎng)向大家系統(tǒng)介紹了故宮文物的預(yù)防科學(xué)，最后講解了當(dāng)今文物醫(yī)院的現(xiàn)狀。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員對(duì)故宮的傳統(tǒng)文物修復(fù)技術(shù)和現(xiàn)代化文物保護(hù)手段有了全面、深入的認(rèn)識(shí)。講解結(jié)束后，學(xué)員們踴躍地提問(wèn)，宋院長(zhǎng)逐一進(jìn)行了解答。宋院長(zhǎng)的理論授課結(jié)束后，學(xué)員們?cè)谖谋？萍疾恐魅问穼幉膸ьI(lǐng)下，實(shí)地參觀了故宮文物醫(yī)院，史主任詳細(xì)介紹了實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備，帶領(lǐng)大家參觀了不同質(zhì)地、不同工藝文物的修護(hù)室，還介紹了正在保護(hù)和修復(fù)的文物和之前文物修護(hù)的經(jīng)典案例。為增強(qiáng)課程的趣味性，古鐘表修護(hù)室的王津老師還演示了修護(hù)后的鐘表。在機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)和悅耳的鈴聲中，學(xué)員們感受到了文保工作者的自豪感和責(zé)任感。

　　故宮博物院副研究館員梁金生講授了“關(guān)于《故宮博物院藏品管理規(guī)定》”。梁老師從基本庫(kù)房管理的微觀角度，對(duì)《故宮博物院藏品管理規(guī)定》逐條、逐句地進(jìn)行了闡釋?zhuān)攸c(diǎn)講授了藏品登記規(guī)范和庫(kù)房管理規(guī)定，還對(duì)《故宮博物院藏品管理規(guī)定》的十個(gè)附件進(jìn)行了詳細(xì)講解。此次培訓(xùn)班學(xué)員，有很多是庫(kù)房保管員，聽(tīng)完梁老師的課程，他們都表示對(duì)實(shí)際工作有很大的指導(dǎo)意義。梁老師還強(qiáng)調(diào)，《故宮博物院藏品管理規(guī)定》是故宮博物院幾十年來(lái)藏品管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，是在很多事故發(fā)生后不斷思考、不斷總結(jié)的產(chǎn)物，有很強(qiáng)的實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

　　藏傳佛教文物可以分為可移動(dòng)文物與不可移動(dòng)文物。可移動(dòng)文物主要包括造像、唐卡、祭法器和佛經(jīng)、經(jīng)板。不可移動(dòng)文物，主要是藏傳佛教殿堂及其附屬壁畫(huà)。造像、唐卡等可移動(dòng)文物，都曾在藏傳佛教殿堂供奉、陳列和存放。所以，研究藏傳佛教殿堂，可以對(duì)藏傳佛教文物研究有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。為此，培訓(xùn)班邀請(qǐng)故宮博物院研究館員王家鵬老師講授“藏傳佛教殿堂的保護(hù)與研究”。王老師首先梳理了藏傳佛教發(fā)展的歷史，逐一介紹了各時(shí)期代表性的寺院，之后利用考古學(xué)的方法，對(duì)藏傳佛教寺院進(jìn)行了區(qū)系的劃分。以大量的圖片講述了不同時(shí)期、不同地域藏傳佛教寺院在平面布局、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、構(gòu)件形制和內(nèi)部裝修陳設(shè)等方面的演變和差異。其次，王老師深入剖析了紫禁城的藏傳佛教殿堂和承德外八廟兩類(lèi)個(gè)案，為學(xué)員展示了藏傳佛教殿堂保護(hù)和研究的方法。此外，在王老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員觀摩了雨花閣、梵華樓和白塔寺，對(duì)藏密四部神殿、六品佛樓和北京地區(qū)藏傳佛教寺院有了系統(tǒng)、深入的認(rèn)識(shí)。

　　培訓(xùn)班邀請(qǐng)故宮博物院研究館員羅文華講授“藏傳佛教造像”和“藏傳佛教繪畫(huà)”。羅老師將“藏傳佛教造像”分為“西藏篇”和“其他地區(qū)篇”兩部分。在“西藏篇”，羅老師選用40余尊西藏銅造像，按照時(shí)間順序，梳理了11-18世紀(jì)西藏造像從模仿尼泊爾風(fēng)格到形成自身獨(dú)立風(fēng)格的演變過(guò)程，重點(diǎn)講解了拉薩雪堆白和扎什倫布寺造像的基本特點(diǎn)和鑒定標(biāo)準(zhǔn)。在“其他地區(qū)篇”，羅老師選用了40余尊西夏造像、明清宮廷造像和喀爾喀蒙古一世哲布尊丹巴時(shí)期的代表性作品，講授了藏傳佛教藝術(shù)東傳過(guò)程中在不同時(shí)期、不同地域形成的造像風(fēng)格。“藏傳佛教繪畫(huà)”，羅老師分為“唐卡篇”和“壁畫(huà)篇”講授。在“唐卡篇”，羅老師對(duì)吐蕃時(shí)期和11-18世紀(jì)的唐卡進(jìn)行了通史性的講解，重點(diǎn)講授各時(shí)期唐卡的藝術(shù)風(fēng)格，還將明清宮廷唐卡和西藏唐卡進(jìn)行了對(duì)比，反映了漢藏藝術(shù)的交流。在“壁畫(huà)篇”，羅老師選用40余張壁畫(huà)，講授了藏傳佛教壁畫(huà)的地域分布、時(shí)代特征、風(fēng)格影響和研究?jī)r(jià)值。除理論授課外，在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，羅老師帶領(lǐng)學(xué)員觀摩了“佛陀之光——故宮博物院與止觀美術(shù)館佛教造像展”。在展覽觀摩過(guò)程中，羅老師對(duì)每件展品都進(jìn)行了詳細(xì)講解，介紹了如何辨識(shí)佛像的名稱(chēng)和各時(shí)期佛像的特點(diǎn)，還講授了此次展覽的策展理念和藝術(shù)設(shè)計(jì)。通過(guò)羅老師的授課，學(xué)員對(duì)藏傳佛教的造像、唐卡和壁畫(huà)都有了全面而深入的認(rèn)知。

　　“故宮博物院藏藏傳佛教文物綜述”課程，由故宮博物院副研究館員文明講授。文老師首先對(duì)清宮的原狀佛堂進(jìn)行了分類(lèi)，然后逐類(lèi)進(jìn)行了展示和講解。其次介紹了院藏藏傳佛教造像的風(fēng)格和歷史發(fā)展脈絡(luò)，以及院藏唐卡的來(lái)源和工藝，簡(jiǎn)要說(shuō)明了幾類(lèi)祭法器功能。在文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)員還觀摩了咸若館、吉云樓、寶相樓等原狀佛堂，觀摩了藏傳佛教造像庫(kù)房，對(duì)故宮藏傳佛教文物的保管、陳列和研究有了基礎(chǔ)性的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

　　藏傳佛教文物有一個(gè)重要的門(mén)類(lèi)，就是佛經(jīng)和經(jīng)板。此次培訓(xùn)班邀請(qǐng)了故宮博物院研究館員翁連溪講授“清宮遺存藏書(shū)”和“各地存雕版調(diào)查及故宮藏雕版”。在“清宮遺存藏書(shū)”課上，翁老師對(duì)清宮藏書(shū)的來(lái)源、清代內(nèi)務(wù)府的出版和出版物的傳播進(jìn)行了系統(tǒng)介紹。結(jié)合培訓(xùn)主題，翁老師精心制作了課件，對(duì)存世的滿(mǎn)文、蒙文、藏文和漢文大藏經(jīng)，進(jìn)行了全面的講解。理論授課結(jié)束后，翁老師帶領(lǐng)學(xué)員在觀摩了“乾隆三十五年泥金寫(xiě)本藏文《甘珠爾》經(jīng)”和《大方廣圓覺(jué)修多羅了義經(jīng)》等古籍，對(duì)古籍的版式和裝幀進(jìn)行了詳細(xì)講解。在“各地存雕版調(diào)查及故宮藏雕版”課上，翁老師對(duì)雕版印刷和活字印刷的歷史進(jìn)行了梳理，對(duì)各地的藏版進(jìn)行了介紹，并重點(diǎn)介紹了故宮博物院館藏的雕版。理論授課結(jié)束后，翁老師帶領(lǐng)學(xué)員在雕版庫(kù)房進(jìn)行了觀摩。理論授課與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的結(jié)合，突出了課程的實(shí)用性，學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中，并在工作中鞏固和強(qiáng)化。

　　培訓(xùn)班還邀請(qǐng)故宮博物院器物部主任、研究館員呂成龍講授“器物類(lèi)文物安全操作培訓(xùn)”和“西藏藏瓷特點(diǎn)”。在“器物類(lèi)文物安全操作培訓(xùn)”，呂老師強(qiáng)調(diào)了文物安全操作的重要性。呂老師將文物的保管狀態(tài)分為靜態(tài)保管和動(dòng)態(tài)保管，靜態(tài)保管主要是在庫(kù)房和展柜中，而動(dòng)態(tài)保管在是文物的流通，包括提出、點(diǎn)交、包裝、運(yùn)輸、開(kāi)箱、展示等。呂老師結(jié)合自身的經(jīng)歷，重點(diǎn)講授了文物在流通過(guò)程中面臨的安全隱患和需要注意的事項(xiàng)。在講授中，呂老師還列舉了很多反面的例子，告誡學(xué)員要時(shí)刻牢記文物安全操作規(guī)程，避免發(fā)生文物安全事故。在“西藏藏瓷特點(diǎn)”課程中，呂老師以西藏藏瓷為主線(xiàn)，介紹了如何從造型、紋飾、胎釉彩、制作工藝和款識(shí)五個(gè)方面欣賞和鑒定古陶瓷。

　　故宮博物院研究館員張麗講授了“掐絲琺瑯工藝及其在宮廷中的發(fā)展”。張老師首先明確了琺瑯工藝的概念和傳入中國(guó)的過(guò)程，其次講授了琺瑯工藝在中國(guó)的發(fā)展，結(jié)合故宮博物院館藏的琺瑯器重點(diǎn)講授了元、明、清三代官造琺瑯器在器型、紋飾方面的演變，最后對(duì)景泰藍(lán)這一民間的錯(cuò)誤說(shuō)法進(jìn)行了更正。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，張老師帶領(lǐng)學(xué)員觀摩了各時(shí)期具有代表性的琺瑯器，強(qiáng)化了所學(xué)理論。

　　故宮博物院副研究館員房宏俊講授“清代服飾”。房老師以大量的圖片展示了故宮收藏的清代服飾，還對(duì)西藏的服飾進(jìn)行了介紹。在房老師的指導(dǎo)下，學(xué)員觀摩了故宮博物院藏的各類(lèi)衣料，包括綾、羅、綢、緞、紗、錦和氆氌。此外，房老師還分享了他個(gè)人學(xué)術(shù)研究的經(jīng)歷，為學(xué)員提供了進(jìn)一步學(xué)習(xí)織繡和服飾的資料。

　　文物保護(hù)相關(guān)的課程，除了宋紀(jì)蓉院長(zhǎng)講授的“故宮文物醫(yī)院”課程外，還有故宮博物院研究館員劉恩迪講授的“書(shū)畫(huà)類(lèi)文物保護(hù)”課程、故宮博物院研究館員王允麗講授的“以清代朝服為例介紹故宮傳世紡織品文物的保護(hù)與修復(fù)”和國(guó)家博物館研究館員楊小林講授的“金屬類(lèi)文物保護(hù)修復(fù)”課程。劉老師從文物保護(hù)的基礎(chǔ)概念講起，講解了溫濕度在文物保護(hù)中的中重要性，重點(diǎn)講授了書(shū)畫(huà)類(lèi)文物的溫濕度要求、害蟲(chóng)的防治方法、霉菌的防治方法，以及書(shū)畫(huà)的裝裱和修復(fù)。課程結(jié)束后，學(xué)員針對(duì)庫(kù)房防蟲(chóng)、書(shū)畫(huà)熏蒸等操作細(xì)節(jié)和劉老師進(jìn)行了交流。王老師從科技保護(hù)方面講授了紡織品文物的檢測(cè)技術(shù)和修復(fù)技術(shù)，并介紹了清代裘皮朝袍、石青色云蟒紋妝花緞夾龍褂和“羽毛紗”的修復(fù)實(shí)例，還對(duì)自主研發(fā)的文物除塵材料進(jìn)行了介紹和推廣。楊老師以大量的案例講授了青銅器、鐵器、錫鉛器和金銀器的主要工藝和保護(hù)修復(fù)的方法。

故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔授課

故宮學(xué)院院長(zhǎng)宋紀(jì)蓉授課

故宮博物院文物管理處副研究館員梁金生授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：文保科技部主任史寧昌講解故宮文物醫(yī)院

故宮博物院宮廷部研究館員王家鵬授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：梵華樓

故宮博物院宮廷部研究館員羅文華授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

佛陀之光——故宮博物院與止觀美術(shù)館佛教造像展

故宮博物院文保科技部研究館員劉恩迪授課

故宮博物院文保科技部研究館員王允麗授課

國(guó)家博物館研究館員楊小林授課

專(zhuān)題授課現(xiàn)場(chǎng)

故宮博物院宮廷部副研究館員房宏俊授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：織繡類(lèi)文物觀摩

故宮博物院器物部研究館員張麗授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：琺瑯器觀摩

故宮博物院圖書(shū)館研究館員翁連溪授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：佛經(jīng)觀摩

故宮博物院器物部主任、研究館員呂成龍授課

專(zhuān)題授課現(xiàn)場(chǎng)

故宮博物院宮廷部副研究館員文明授課

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：咸若館、吉云樓、寶相樓

　　三、學(xué)員交流

　　為了搭建學(xué)員之間溝通交流的平臺(tái)，培訓(xùn)班組織學(xué)員于11月15日進(jìn)行了學(xué)員交流。25名學(xué)員，大多數(shù)精心準(zhǔn)備了PPT，介紹了所在單位藏傳佛教文物的收藏情況和自身的工作。通過(guò)交流，學(xué)員們彼此加深了專(zhuān)業(yè)方面的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于將來(lái)從事藏傳佛教文物的保管和保護(hù)工作有很大幫助。

學(xué)員交流現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員交流

結(jié)業(yè)儀式現(xiàn)場(chǎng)

授予結(jié)業(yè)證書(shū)

　　四、培訓(xùn)考核與評(píng)估

　　為了全面有效地對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，培訓(xùn)班要求每位學(xué)員提交了考核報(bào)告。考核報(bào)告均緊扣“藏傳佛教文物保管與保護(hù)”的主題，總結(jié)了培訓(xùn)期間所學(xué)內(nèi)容，部分學(xué)員還結(jié)合自身的研究領(lǐng)域撰寫(xiě)了論文。25名學(xué)員全部通過(guò)考核，順利結(jié)業(yè)。在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式之前，教學(xué)管理組組織學(xué)員認(rèn)真填寫(xiě)了《國(guó)家文物局培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估表》、《藏傳佛教文物保管與保護(hù)培訓(xùn)班教學(xué)反饋表》，為故宮學(xué)院再次舉辦同主題培訓(xùn)班留下了寶貴意見(jiàn)和建議。

　　五、結(jié)業(yè)儀式

　　該培訓(xùn)班結(jié)業(yè)儀式于11月1日在故宮博物院建福宮靜怡軒舉行。結(jié)業(yè)儀式由故宮博物院科研處業(yè)務(wù)培訓(xùn)科副科長(zhǎng)王治主持，故宮博物院科研處處長(zhǎng)宋玲平和授課專(zhuān)家代表故宮博物院研究館員羅文華出席，25名學(xué)員和教學(xué)管理組成員參加了結(jié)業(yè)儀式。

　　結(jié)業(yè)儀式上，故宮博物院科研處業(yè)務(wù)培訓(xùn)科王東從培訓(xùn)內(nèi)容、授課教師、培訓(xùn)學(xué)員和教學(xué)管理等方面作了培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告。青海省塔爾寺管理委員會(huì)常務(wù)主任羅藏昂秀作為學(xué)員代表發(fā)言，認(rèn)真總結(jié)了培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。授課專(zhuān)家代表羅文華對(duì)培訓(xùn)班的授課情況進(jìn)行了歸納和回顧，并對(duì)學(xué)員今后從事藏傳佛教文物的保管與保護(hù)工作提出了要求和希望。最后，故宮博物院科研處處長(zhǎng)宋玲平講話(huà)。宋玲平處長(zhǎng)首先祝賀學(xué)員圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)、順利結(jié)業(yè)，其次感謝國(guó)家文物局的信任，感謝各位授課專(zhuān)家毫無(wú)保留地為學(xué)員授課，感謝學(xué)員能夠完成從干部身份向?qū)W員身份的轉(zhuǎn)變、積極配合教學(xué)管理，感謝教學(xué)管理組的辛苦付出。再次，宋玲平處長(zhǎng)對(duì)學(xué)員提出了幾點(diǎn)建議。第一，積極將培訓(xùn)所學(xué)與同事分享，擴(kuò)大受益范圍的同時(shí)所學(xué)知識(shí)也會(huì)得到升華。第二，在工作中勤于思考，將在故宮所學(xué)與本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，學(xué)以致用。此外，宋玲平處長(zhǎng)向大家介紹了故宮學(xué)院成立五年來(lái)取得的成績(jī)，并希望大家能夠密切關(guān)注故宮學(xué)院的培訓(xùn)項(xiàng)目。最后，領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家為25名學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，并與學(xué)員合影留念。

（文/王東 圖/王治 趙藝 王東）