為落實故宮博物院與西北大學合作框架協議，探索、實踐雙方在文博人才培養方面的新模式，進一步實現雙方優勢資源的交流共享，加強雙方在理論與實踐、教學與科研等方面的溝通與學習。應西北大學文化遺產學院的邀請，故宮博物院文保科技部王五勝副研究館員為西北大學“文物保護修復研究生國際暑期學校——陶瓷修復課程”進行授課。本次培訓是西北大學為深化文化遺產保護修復領域的國際交流與合作而舉辦的暑期課程。學員來自奧地利、印度、蒙古國和中國，均為受過專業培訓的文保修復研究生。陶瓷修復課程自7月16日始至7月17日結束，歷時兩天。作為國際暑期學校的一部分，故宮博物院王五勝副研究館員結合陶瓷修復理論和實踐為學員進行了授課，深入淺出地講解了陶瓷修復的相關知識，并指導參加學員進行陶器修復實踐。

一、理論授課

7月16日上午，在陶瓷修復課程開始之前，西北大學文化遺產學院凌雪老師首先介紹了本次培訓課程的安排，并向來自奧地利、蒙古國、印度和中國的6位學員介紹了王五勝老師的基本情況。在授課中，王五勝副研究館員首先介紹了文物修復的基本原則，并與在座的各位學員進行了討論交流，奧地利學員介紹了他們國家在配色實操過程中對文物修復原真性原則的不同理解。理論授課過程在活潑而富有見地的討論過程中結束。

二、實操授課

7月16日下午開始實操課程。王五勝老師介紹道，整個陶瓷類文物保護和修復分為五個部分，第一部分拆分與清洗：清除因保存環境影響而附著于陶瓷文物表面、內部及茬口、裂縫中的各類污染物，如污漬、可溶性鹽類、土銹、鈣質堆積物、老舊修復材料殘留等，為拼接、上色等步驟打好基礎；第二部分加固：陶瓷質文物的加固是依靠加固材料的浸潤滲透作用以及文物胎體的多孔性，使加固材料進入文物內部并與其本身相互作用、相互結合，經固化后使其整體強度得以提高；第三部分拼接：根據文物的材質及病害情況，選擇適宜的粘接劑，將瓷器碎片進行拼對、粘接，恢復器物的原有造型；第四部分補缺：根據器物的原有造型、紋飾、材質采用相對應的材料與方法對缺失部分進行補全；第五部分上色：對修復部分進行著色處理，使其色彩、紋飾、光澤與器物和諧一致。

各位學員在王五勝老師的帶領下進行了以上五部分的實操課程，實操課程結束后各位學員表示，通過實操了解了中國在陶瓷修復方面的寶貴探索，為他們今后的文保實踐工作提供了可供借鑒的寶貴經驗。通過兩天的緊張培訓，本次陶瓷培訓課程圓滿結束。